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孩子的一百种语言


时间: 2016-08-16 11:09    来源: 贝玛教育     点击: 次    分享到: 微信微信 更多更多


   孩子,是由一百种组成的。孩子有,一百种语言,一百双手,一百个想法,一百种思考方式,一百种玩法,一百种说话方式。——罗里斯·马拉古奇

 

 

   孩子的创意似乎总是信手拈来,一根管,可以是头发,可以是眉毛,甚至可以是睫毛,他们有一百种创意,一百种玩法,不得不说,万能工匠真正的千变万化来自于孩子的手间。就在我们成人还禁锢于千篇一律的第一张笑脸时,孩子早已给出一百张不一样的面孔,充满想象的张力与艺术的创造,在这样的想象与创造下,我们教师要做的是什么呢?

 

 

回想自己的日常生活,虽然我也在了解孩子,观察孩子,可我却忽略了最重要的一点:观察孩子不仅需要敏感的眼睛和耳朵,还需要敏感的心灵,要走进孩子的内心,倾听他们的心声,这样我们才能真正和孩子零距离接触。 不仅要走进孩子的心灵,还要鼓励、支持孩子去解决问题,为他们创造发现的机会。

 

 

要知道与其牵着儿童的手,倒不如让他们靠自己的双脚站立着。因为他们总有一百种方式去创作,去表达,而我们教师要做的是用一百种方式去倾听爱的惊喜,引导孩子歌唱与领悟一百种世界,等待孩子去发现和创造一百种世界,帮助每个孩子完成他的一百个甚至一千个一万个梦想。(文:朱紫嫣)

 

 

 

 

责任编辑:贝玛文文

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